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第西天清晨，伊恩趴在餐桌上，用勺子一下接着一下地戳着眼前的燕麦粥。
母亲艾琳娜将一块煎好的培根放到伊恩面前的盘子里，轻轻地揉了揉他的头发。
“怎么啦? 昨天晚上没睡好? ”
伊恩叹了口气。
“唉，一想到今天就要上那个无聊中年男子的课，我就...”
“伊恩！”艾登放下了筷子，“你不能这样称呼墨洛温先生，他可是...”
“我知道我知道，”
伊恩故意拖长声调，“阅历资深的中级魔法师，许多人找他拜师都没机会。”
他模仿着母亲前天的语气，然后做了个鬼脸。
艾琳娜和艾登交换了一个无奈的白眼，自己的孩子就得自己宠着。
艾登摇了摇头，继续吃他的早饭。
母亲艾琳娜则俯下身来，在伊恩耳边低语。
“告诉你一个秘密，其实墨洛温先生年轻时可是学院里的明星学员，不仅长得帅，实力也很强，据说还拒绝过奥术议会的邀请呢。”
? ！
伊恩的勺子停在空中，幻想着墨洛温年轻时候的样子。
整个人散发出不羁的魅力，几缕金发随意散落，抬手将额头的刘海上翻，露出了令十万少女沦陷的眼眸，嘴角微微上扬，噙着自信又带点狡黠的笑。
想到这里，伊恩打了个冷颤。
不行，实在是不能将学院明星和现在的胡子大叔联系在一起。
门铃适时地响起，打断了伊恩的思绪。
他肩膀一垮，慢吞吞地从椅子上滑下来，拖着脚步走向门口。
来吧，我最黑色的上午时光。
打开门，墨洛温依旧是平常的打扮，端正地站在门口。
可唯一不同的是，他手上没有抱着厚厚的魔法书，而是一个看起来十分朴素的皮箱。
“早上好，伊恩。”
墨洛温平静如水的声音响起。
“今天，我们到院子里上课。”
伊恩眨了眨睿智的大眼睛，“院子里? ”
“理论需要与实践结合。”
墨洛温推了推眼睛，露出了腹黑的笑容。
“你要是想在屋子里背诵《基础元素魔法理论》，倒也不是不可以。”
“不不不，墨洛温先生，我想您误会了我的意思，院子里上课非常好，实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，才能判断理论是否符合客观实际，揭示理论的真理性与适用性 。”
听到背诵二字，伊恩那是十分的不愿。
看着眼前谄媚的伊恩，墨洛温的眼皮不禁跳了跳。
这小家伙说话方式依旧是这么的富有个性。
于是，两人走到了院子里的老橡树下。
墨洛温打开了皮箱，伊恩好奇地凑了过去，本以为会看到一堆枯燥的魔法书，却发现里面整齐排列着各种奇怪的物品。
有颜色各异的水晶瓶、几根造型古怪的金属棒、一个看起来像是迷你天文仪的装置，还有...
“这个形状...难道是龙鳞? ”
伊恩忍不住伸手去碰一片泛着青铜色光泽的鳞片。
墨洛温没有阻止伊恩的动作，而是向伊恩解释。
“是火蜥蜴的，怎么可能是龙鳞，龙族可是一个隐秘的种族，不是那么容易找到的。”
墨洛温拿出了一个透明的水晶瓶，里面装着某种亮闪闪的蓝色粉末。
“今天我教你的是元素魔法的基本原理。”
听到基本原理后，伊恩己经做好了打哈欠的准备。
墨洛温将少许粉末倒在掌心，低声不知念了些什么。
只见下一刻，那些粉末突然腾空而起，在两人之间炸开成无数细小的蓝色水花，像微型烟花那般绚丽。
“哇！”
伊恩忍不住惊呼出声，伸手想去触碰那些即将消散的水花。
“这就是水元素的初级表现形式。”
墨洛温将一些蓝色粉末涂抹在伊恩的手上。
“集中注意力，想象有液体从你的掌心流出。”
伊恩按照墨洛温说的去做，将意念集中在手掌的粉末上。
“由于这是你第一次使用魔法，所以没有现象很正...”
墨洛温的话还没说完，伊恩的手心中己然出现了一块铅球大小的水珠。
“我做到了！”
伊恩惊喜地看向墨洛温，而后者严肃的脸上竟浮现出一丝几不可见的微笑。
“还不错，对于一个第一次尝试的五岁孩子来说。”
墨洛温点了点头。
“我们所使用的魔力都储存在体内的「魔法熔炉」中，魔法师的等级就取决于熔炉内魔力的存在形式。”
“气体为最低级，只有经过「第一次淬炼」也就是需用魔力反向撕裂魔法熔炉，重塑熔炉外壳后才能晋级成中级魔法师，这需要你对魔法有更深的造诣以及足够魔力的储量。”
“而中级晋升为高级的第二次淬炼更加危险，要把液态魔力结晶化。”
墨洛温没有继续讲下去，伊恩也知道自己身为剑士也没有成为高级魔法师的必要。
墨洛温突然从袖中掏出一朵鲜红的玫瑰，在伊恩眼前晃了晃。
“这是干什么? ”
伊恩皱眉，不知道这朵玫瑰和魔法有什么关系。
“看好了。”
墨洛温轻声念了一句咒语，手指轻轻拂过花瓣。
刹那间，那朵玫瑰从鲜红变成了冰蓝色，花瓣上凝结出细小的冰晶，在阳光下闪闪发光。
“这是冰属性魔法? ”
“别急，还有...”
墨洛温又念了一句不同的咒语，但是这次玫瑰突然燃起火焰。
可奇怪的是花瓣并没有被烧毁，而是在火焰中舞动，如同活物一般。
“这...这怎么可能。”
这朵玫瑰竟然没有被火焰焚烧殆尽。
“这是魔术吗？”
墨洛温没有理会伊恩，而是自顾自的解释道: “这是元素转换的基础应用。”
“火焰与冰霜并非对立，而是可以和谐共存的，这就是我们今天要学的第一课，元素之间的相互关系。”
伊恩小心翼翼地接过玫瑰，发现它既不烫手也不冰冷，而是保持着舒适的温度。
火焰和冰晶在花瓣上奇妙地共存着，美得不可思议。
接下来的两个小时里，墨洛温用一系列令人眼花缭乱的魔法小把戏，将枯燥的理论知识变得生动有趣。
伊恩突然觉得这个大叔好像没那么枯燥了。
“好了，去休息一下吧。”
墨洛温拍拍手，那些悬浮在空中的魔法光点立刻消散无踪。
等到墨洛温先生说休息时，伊恩才意识到自己己经记住了所有基础元素的名称、特性和简单的转换关系。
更神奇的是，他居然一点都不觉得累或无聊。
按理来说，若是墨洛温和往常一样让他背基础，他会无聊到会去数橡树上的橡子。
看来一个老师的教学方法，真的可以影响到学生的理解。
“告诉我，你记住了多少？”
墨洛温微笑着询问伊恩，他可不认为一个小孩子可以消化他所讲的所有知识。
“几乎...全部？”伊恩有些不确定地回答。
墨洛温愣了一下，随后满意地点点头：“很好，那么现在，请复述一下西大基础元素之间的相生相克关系。”
他只当这是小孩子的好胜心。
伊恩闭上眼睛，脑海中浮现出墨洛温展示的各种魔法景象。
他深吸一口气，开始流畅地解释起来：“水克火，火克风，风克土，土克水，这是一个循环，但同时，水也能滋养土，土能孕育风，风能助长火，火又能蒸发水形成新的循环...”
嗯，刚刚墨洛温先生讲的应该就只有这些。
但当他睁开眼睛时，发现墨洛温正用一种奇特的目光看着他。
“怎么了？难道我说错了吗？”
伊恩被墨洛温看得有些紧张。
“不，完全正确。”
墨洛温的声音里带着一丝伊恩读不懂的情绪，“只是...很少有人能在第一堂课上就理解得如此透彻，你的悟性...相当惊人。”
听到墨洛温的话后，伊恩的心里一紧。
难道自己表现得太超常了？毕竟他有着前世的记忆，理解能力确实比普通孩子强很多。
所以，他赶紧找了个借口：“呃，那可能是因为老师的教学方法太好了！连我这种厌学症都能专注学习。”
墨洛温若有所思地看了他一眼，没有追问，只是说：“休息十分钟，然后我们继续，你可以去院子里活动一下。”
好耶！
是奖励时间！
