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中集：意外的相遇
就在这时，一阵微弱的啁啾声传入东方耳中。它警惕地竖起耳朵，循声找去，在一丛蕨类植物下发现了一只受伤的小鸟。小鸟翅膀扭曲，蓝色羽毛沾满泥土与血迹。
东方心头一紧，青蛙的本能让它想立刻逃离——鸟类本是青蛙的天敌。可当它对上小鸟痛苦的眼神，一股莫名的情绪涌上心头。
“你……需要帮忙吗？”东方小心翼翼地开口，连自己都惊讶于这份勇气。
小鸟抬起头，湛蓝的眼眸中满是惊讶与戒备：“你……不怕我？”
东方思索片刻，坦诚道：“怕，但你看起来很难受。”
小鸟挣扎着扑腾翅膀，疼得首叫唤：“我从窝里掉下来了，恐怕飞不起来了。”
看着小鸟折断的翅膀，东方想起自己被排斥时的孤独，毅然说道：“我能帮你，我知道些止痛的草药。”
此后，东方每日悉心照料小鸟。它找来芦荟叶消炎，用露水清洗伤口，还捕捉鲜美的蚊虫为小鸟补充体力。小鸟告诉东方，自己叫联星，因一身绚丽的蓝羽而得名。
“你为什么独自在森林里？其他青蛙呢？”一日，联星好奇问道。
东方垂下头，用前蹼摆弄落叶：“他们……不喜欢我，因为我长得和大家不一样。”
联星歪着头，认真地说：“可你的颜色真美，像初春的嫩叶，还洒满阳光的金粉。在鸟类世界，最独特的羽毛才最迷人。就像孔雀，若羽毛千篇一律，开屏还有何惊艳之处？”
东方心头一颤，从未有人如此夸赞自己。这一刻，它开始怀疑，与众不同或许并非坏事。就这样，本应是天敌的小鸟与青蛙，因同样的“特殊”，结下深厚情谊。
随着联星翅膀日渐康复，东方却陷入了不安。当联星兴奋地展示几乎痊愈的翅膀时，东方忧心忡忡。
“东方，你怎么了？”联星关切询问。
“你的翅膀好了，很快就能飞回鸟群，而我……”东方低声说道。
联星跳到它身边，用翅膀轻触：“我们可以一起飞走，去找个没人嘲笑我们的地方！”
东方瞪大双眼：“可我不会飞！”
“我教你，或者我带着你看世界！你不想去看看池塘外的风景吗？”联星热情提议。
东方陷入沉默，它向往外面的世界，可内心深知，自己终究是一只属于池塘的青蛙。若跟联星离去，还能做真实的自己吗？
“我……我得好好想想。”东方最终说道。（中集完）
智慧点拨，点亮故事内核:
这段故事蕴含了多个心理学原理。首先是“共情与利他行为”，青蛙东方虽将鸟类视为天敌，但看到受伤小鸟联星痛苦的眼神时，产生共情，激发利他行为。共情使东方暂时放下恐惧，为联星提供帮助，这体现了共情能打破固有认知与本能反应，促使个体做出亲社会行为 。
其次是“自我认同与社会比较”，东方因外貌与其他青蛙不同，遭到排斥，自我认同感较低。联星对其外貌的夸赞，让东方开始重新审视自己，改变对自身“特殊”的看法。联星从鸟类世界的角度，将东方的独特类比为孔雀开屏的惊艳，这种积极的社会比较，帮助东方建立起新的自我认知，提升自我价值感。
最后是“依恋与分离焦虑”，东方与联星在相处中建立深厚情感联结，当联星翅膀康复面临分离时，东方陷入不安。联星提议一同离开，东方既向往又矛盾，体现出对关系延续的渴望与对未知改变的恐惧。这种矛盾心理反映出个体在面临关系变化时，对安全感与成长需求的平衡思考。
