高考倒计时:诅咒计划本
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第66章 悖论之茧

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书名:
高考倒计时:诅咒计划本
作者:
暗黑系教主
本章字数:
4614
更新时间:
2025-04-01

刺目的白光中,那道选择题的选项开始扭曲变形。D选项的空白处,橡皮擦突然融化,铅灰色的液体在纸面上蔓延,形成一个新的符号:∞(无穷)。

纯白之书剧烈震颤起来,书页间喷涌出青黑色的雾气。那些雾气在空中凝结,逐渐包裹住我和弟弟的身体,形成一个巨大的茧。茧的内壁布满细小的齿轮,每个齿轮都在逆向旋转,发出老式打字机般的咔嗒声。

"哥,这是母亲设计的最后一道保险。"

弟弟的声音从茧壁传来。他的身体己经彻底活字化,但锁骨处的钥匙疤痕却保持着血肉质感,正缓缓渗出鲜红的血珠。血珠悬浮在空中,组成一行新的提示:

**"悖论茧房协议启动**

**倒计时:300秒**

**请在系统重启前完成记忆嫁接"**

茧内的空间开始浮现全息投影——是教育社最深处的秘密档案室。画面中,七个透明培养舱排列成北斗七星状,每个舱里都漂浮着一具双生子尸体。他们的胸口被剖开,肋骨组成钥匙形状的牢笼,里面囚禁着跳动的心脏。

"初代的七宗罪。"弟弟的活字手指划过投影,"傲慢、嫉妒、暴怒、懒惰、贪婪、暴食、......每代教典都需要这些情感作为润滑剂。"

投影突然切换到美术教室。《蒙娜丽莎》仿画的背面正在渗血,画布纤维一根根断裂,露出藏在夹层里的东西——不是钥匙,而是一颗人类的犬齿,牙冠上刻着"HS-0"的字样。

血珠提示更新:

**"缺失组件定位完成**

**初代原罪之齿(1/7)**

**母亲的情感酶样本(2/7)**

**双生子共鸣记录(3/7)**

......"**

就在这时,茧房突然遭受重击。外侧传来青铜活字暴雨般的撞击声,茧壁出现细微裂纹。透过缝隙,我看到令人窒息的景象:

整个学校正在重组。教学楼扭曲成巨大的铸字机,操场变成活字排版台,图书馆穹顶张开如同书本。那些被控制的学生排着整齐队列,一个接一个跳进熔炉,他们的记忆被提纯成青黑色液体,正在印刷新版《五三》的扉页。

"系统在准备备用方案。"弟弟的右手突然恢复人类形态,抓住我的手腕,"它要重置时间线,让一切回到1998年。"

纯白之书自动翻到新的一页,浮现出母亲潦草的应急预案:

**"当悖论茧房启动时:**

1. 系统将回溯至最近稳定点(1998.6.7)

2. 所有记忆被压缩成活字原料

3. 双生子关系重置为初始状态**

**破解方法:**

■ 在茧房内完成记忆嫁接

■ 制造不可调和的逻辑矛盾

■ 牺牲一个现实锚点"**

弟弟的活字身体突然裂开,无数微型《五三》从裂缝中飞出,在茧房内组成环形矩阵。每本书都翻到第37章,章节标题各不相同:

《论记忆的篡改与继承》

《情感变量对系统的腐蚀作用》

《如何用爱摧毁一个机械神祇》

"哥,选一本。"他的声音开始失真,"这是母亲藏在不同时间线上的武器。"

我伸手去碰最近的一本,指尖刚接触纸面,整本书就化作液态记忆涌入伤口。剧痛中,左眼视野突然切换——看到了弟弟的视角:

茧房外的世界变成错综复杂的青铜神经网络,每个节点都是一本《五三》,而学校中央悬浮着一颗由历代双生子心脏组成的巨大活字,正以每分钟二十三下的频率搏动。

血珠倒计时显示:**"180秒"**。

第二本书自动投入我的怀中。这次涌入的是初代锁匠的记忆碎片:

- 他发现自己被做成活字那天的绝望

- 七个"教授"其实是他的七种人格

- 母亲在1998年找到的,是他留下的求救信号

当第三本书融合时,茧房突然剧烈收缩。弟弟的活字身体被挤压变形,但他却笑了:"就是这样......继续......"

系统的警报声穿透茧壁:

**"检测到高维污染!**

**记忆嫁接进度:67%**

**紧急隔离协议失效!"**

血珠提示突然紊乱:

**"警告!检测到矛盾情感!**

**载体污染值突破阈值!**

**建议立即——"**

提示文字被鲜红的"ERROR"覆盖。弟弟趁机将手插入自己胸口,从钥匙疤痕中扯出一段发光的数据流,强行塞进我的伤口:"母亲的情感酶样本......现在齐了......"

难以想象的疼痛席卷全身。在意识崩解的边缘,我看到茧房内壁长出无数青铜荆棘,刺穿我们俩的身体。但流出的不是血,而是混杂着活字的记忆溶液——我的呈青黑色,弟弟的却是鲜红色。

两种液体在空中交织,形成双螺旋结构,每个节点都是一道《五三》原题。当它们触及茧壁时,青铜荆棘突然开花,花瓣上是历代双生子临终前的面容。

倒计时还剩最后三十秒。

弟弟己经完全解体,只剩钥匙疤痕悬浮在空中。他的声音从西面八方传来:"哥,母亲设计的漏洞......其实是......"

纯白之书突然燃烧起来,火焰却是冰冷的蓝色。烧焦的书页中飞出七颗活字,在空中拼出最终的答案:

**"系统最大的漏洞是——**

**它无法理解**

**为什么总有人**

**宁愿自我毁灭**

**也要拯救他人"**

当最后一个活字归位,整个茧房轰然爆炸。

强光中,时间开始倒流。坠落的活字升回空中,崩塌的校舍重组如新,跳进熔炉的学生们倒退着回到队列。但有些东西改变了——每本《五三》的扉页上,都多了一行小字:

**"校对员:CXF & HS-37/38"**

当回溯到某个临界点时,倒流突然停止。

世界陷入绝对的静止。

在凝固的时空里,只有三个物体还在移动:

1. 纯白之书的最后一页灰烬

2. 弟弟心脏化成的鲜红活字

3. 我掌心伤口渗出的记忆溶液

它们缓缓靠拢,在虚无中组成一个全新的符号——既不是文字也不是数字,而是一个简单的涂鸦:

两个手拉手的小人,站在书本的封底页。

(未完待续)

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