清晨,赤团团(老大)举着望远镜大喊:“快看!流星拖着尾巴跑得比火箭还快!”赤团团、金闪闪(老二)、火泡泡(老三)、暖烘烘(老西)、热嘟嘟(老五)、光溜溜(老六)、红扑扑(老七)、亮堂堂(老八)和小懒阳(老九)九兄弟凑过去,发现流星划过夜空时,尾巴上竟挂着闪闪发光的包裹。原来宇宙邮局人手不够,正在招募星星快递员!
“我们来帮忙!”红扑扑第一个跳起来,他把自己变成流星形状,“嗖”地钻进包裹堆里。可刚起飞就出了岔子——他太兴奋,把给月亮奶奶的桂花糕送到了土星的环带上,气得土星环“哗啦哗啦”首晃悠。
金闪闪赶紧抖落金粉,在流星群中画出导航路线。火泡泡变出云朵小书包,帮流星们把包裹捆得结结实实。暖烘烘最机灵,他从彩虹桥上扯下丝线,给每个包裹系上会发光的地址标签。
“叮!”热嘟嘟的宇宙手机突然响起。原来是住在猎户座星云的小彗星,哭着说妈妈寄来的生日礼物不见了。亮堂堂立刻带着光溜溜驾驶星光飞船,在星云中仔细搜寻。他们发现包裹卡在了一颗会打哈欠的恒星牙缝里,小懒阳掏出月光蜂蜜,哄得恒星张大嘴巴,终于取出了包裹。
当他们把礼物送到小彗星手里时,惊喜发生了!包裹里蹦出一只会唱生日歌的星星小熊,周围还飘起了带着奶油香的云朵彩带。小彗星破涕为笑,把彩虹棒棒糖分给大家,甜甜的味道在宇宙里散开。
这天傍晚,九个太阳正准备收工,突然发现天空中出现了神秘的荧光轨迹。那些收到包裹的星星居民们,用星光在夜空中拼出了巨大的“谢谢”字样。就在这时,银河突然泛起涟漪,传出一个神秘的声音:“你们有兴趣送一趟去平行宇宙的特快专递吗?那里藏着......”九兄弟眼睛一亮,新的冒险又要开始了!
智慧点拨,点亮故事内核
《星星快递员》故事蕴含亲社会行为理论与问题解决思维两大核心心理学原理。在亲社会行为层面,太阳九兄弟主动帮助宇宙邮局运送包裹,通过为他人提供服务(如帮小彗星寻找丢失礼物),展现出利他主义精神。这种行为不仅符合儿童心理发展中“通过助人获得情感满足”的特点,也印证了社会学习理论中“榜样示范促进亲社会行为形成”的机制——九兄弟的协作互助为小读者树立了积极的社交榜样,传递分享、共情与责任感的价值观。
在问题解决思维方面,故事通过一系列“意外事件”推动情节发展:红扑扑送错包裹后,太阳们运用创造性思维快速调整策略(如绘制导航路线、设计发光标签),体现了试错 - 改进的认知过程。面对小彗星包裹丢失的难题,他们分工合作,结合各自特长展开搜寻,最终用月光蜂蜜化解危机,这一过程对应头脑风暴与资源整合的问题解决模式,帮助儿童理解灵活运用资源、多角度思考对克服困难的重要性。结尾神秘的平行宇宙快递任务,利用悬念设置激发儿童的好奇心与探索欲,契合儿童心理发展中对新奇事物的追求,进一步强化其主动思考与解决问题的内在动力。